连环画教学反思,连环画设计师大班反思

中班教案

作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的中班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选幼儿园中班数学教案汇编八篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园中班数学教案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以下是我精心收集整理的幼儿园中班公开课教案方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿园中班公开课教案方案1 活动目标 体验快乐的情感，知道快乐的孩子人人喜欢。 能用合适的方式表达自己的情感。

《小壁虎借尾巴》教学反思

1、设计本节课的内容包括，教读《小猴子下山》，放手尝试《小壁虎借尾巴》，最后创编故事。

2、【篇三】小学一年级下册语文教学反思 《小壁虎借尾巴》是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处，课文较为简单、易懂。

3、说教学程序 听儿歌《尾巴歌》，幼儿和老师一起学做动物的尾巴的形状，边做边进教室做好。看课件《动物的尾巴》，请小朋友说说课件上动物尾巴的象什么，引出故事《小壁虎借尾巴》。

4、教学准备：生字卡片、动物头饰、课件。教学过程：故事导入，激情引趣。导入。小朋友，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个童话故事。（观看童话故事《小壁虎借尾巴》）揭题。

5、明白了“动物尾巴都有用”这样一个道理。《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话，课文借助拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事，讲了几种动物尾巴的特点。文章让我们体会到了遇到困难不要老想着别人帮忙。

6、观看《小壁虎借尾巴》 师：刚才发生了什么事？壁虎是怎么保护自己的？ 师：壁虎为什么要挣断尾巴？ 师：这是壁虎保护自己的一种方法，那它挣断尾巴会死吗？ 师：你知道这种行为叫什么吗？ 出示标记图片——再生。